كانت فاطمة في الثالثة إعدادي حين جاءها وقت التوجيه. جلست أمام شاشة متمدرس، ووجدت قائمة الشعب أمامها. كان قرارها يجب أن يُكتمل ويُرسَل خلال الفترة المحددة. اختارت “العلوم الإنسانية” لأن صديقتها اختارتها. بعد سنتين، كانت تتمنى لو قرأت هذا المقال أولاً.

قرار التوجيه في المنظومة التعليمية المغربية ليس مجرد اختيار في قائمة منسدلة على فضاء Moutamadris Tawjih. هو قرار يحدد الشعب التي ستدرسها في الثانوي التأهيلي، وبالتالي يؤثر على الامتحانات التي ستجتازها، والمؤسسات التي يمكنك الالتحاق بها بعد الباك.

هذا الدليل يشرح النظام كاملاً: كيف يعمل التوجيه Tawjih في المغرب، كيف تستخدم منصة مسار متمدرس لتقديم خياراتك، ما الذي يتحكم في قرار المدرسة، وكيف تزيد فرص قبولك في الشعبة التي تريد.

التوجيه الدراسي (Tawjih) هو العملية الرسمية التي يختار من خلالها التلميذ مساره الدراسي في نهاية كل مرحلة تعليمية. يتم هذا الاختيار عبر منظومة مسار الوطنية، وتشرف عليه وزارة التربية الوطنية.

المراحل الأساسية للتوجيه:

التوجيه من السادسة ابتدائي إلى الأولى إعدادي: في هذه المرحلة يكون التوجيه شبه تلقائي. يلتحق التلميذ بالمستوى الإعدادي في منطقته الجغرافية.

التوجيه من الثالثة إعدادي إلى الأولى ثانوي: هذه هي أول مفترق طريق حقيقي. يختار التلميذ بين شعب الثانوي التأهيلي المختلفة.

التوجيه من الثانية ثانوي إلى الثانية باك: يحدد التخصص النهائي داخل الشعبة.

التوجيه ما بعد الباك: يحدد المؤسسة الجامعية والتخصص العالي.

لكن في السياق الأكثر بحثاً وأهمية، حين يتحدث التلاميذ وأولياء الأمور عن “Tawjih”، يقصدون غالباً التوجيه من الإعدادي إلى الثانوي ومن الثانوي إلى الجامعي. وهذان هما محور هذا المقال.

فضاء التوجيه على متمدرس هو الطريقة الرسمية والأساسية للتعبير عن رغبات التوجيه في المغرب.

الدخول إلى فضاء التوجيه

بعد تسجيل الدخول إلى: https://massarservice.men.gov.ma/moutamadris/Account

ابحث في القائمة عن قسم يحمل اسم “التوجيه” أو “Tawjih” أو “Orientation”. ستظهر لك الشعب المتاحة بناءً على مستواك الدراسي الحالي ونقطك المسجلة في نظام مسار.

ما تجده داخل فضاء التوجيه

ستجد قائمة بالشعب أو المسارات التي يمكنك الاختيار من بينها. بجانب كل شعبة، ستجد أحياناً توضيحاً للشروط المطلوبة أو الملاحظات الخاصة بها. بعض الشعب تظهر فقط لمن يستوفي شروطاً معينة.

تقديم خياراتك

الترتيب الذي تضع فيه اختياراتك مهم جداً. الخيار الأول هو الشعبة التي تريدها أكثر. الخيار الثاني بديل واقعي. الخيار الثالث بديل يضمن لك التوجيه حتى في الحالة الأسوأ.

لا تضع شعبة واحدة فقط. هذا خطأ يقع فيه كثيرون ويجدون أنفسهم بلا أي قرار توجيه في نهاية العملية.

بعد الإرسال: اطبع بطاقة الرغبات فوراً. هذه الطباعة هي دليلك على تقديم طلبك في الوقت المحدد.

المرحلة	الفترة	ما يحدث
التعبير عن الخيارات الأولية	24 ديسمبر 2025 – 28 فبراير 2026	التلميذ يدخل رغباته الأولية عبر متمدرس
دراسة الطلبات والمداولات	مارس 2026	المدرسة تدرس الطلبات وتتشاور مع الأساتذة
التوجيه النهائي الأول	4 أبريل – 26 أبريل 2026	إعلان القرارات الأولية وتأكيد الخيارات النهائية
إعادة التوجيه	أواخر يوليوز – 11 سبتمبر 2026	للراغبين في تغيير مسارهم بعد السنة الأولى

شعبة العلوم الرياضية (أ وب)

الأكثر تنافسية ومن بين الأصعب في المغرب. تفتح الباب أمام المدارس الهندسية الكبرى، الأقطاب العلمية (CPGE)، وكليات العلوم والتقنية.

من يناسبها: التلميذ الذي حصل على 14 أو أكثر في الرياضيات والفيزياء في الإعدادي، ويستمتع فعلاً بحل المسائل التحليلية.

الحقيقة غير المزعجة: كثيرون يدخلون هذه الشعبة للهيبة الاجتماعية ثم يعانون ثلاث سنوات. المعدل الضعيف في الرياضيات الإعدادي هو الإشارة الحمراء التي يجب أن تأخذها بجدية.

شعبة العلوم التجريبية

تجمع بين العلوم الطبيعية والكيمياء والفيزياء. تفتح أبواب الطب، الصيدلة، البيطرة، وبعض المدارس التقنية.

من يناسبها: من يرغب في مسار الطب أو العلوم الحيوية، ويتمتع بمستوى جيد في العلوم الطبيعية والكيمياء.

شعبة التعليم الأصيل

تبني على التعليم الديني والأدبي والقانوني. تفتح أبواب دار الحديث الحسنية، كليات الشريعة، وبعض مسارات القانون.

شعبة الاقتصاد والتدبير

الشعبة التي تُقدر قيمتها أقل مما تستحق اجتماعياً، لكنها تقود إلى مسارات مهنية قوية. تفتح أبواب ENCG، مدارس التجارة، وكليات الاقتصاد.

شعبة الآداب والعلوم الإنسانية

من يختارها يجب أن يعرف مسبقاً أن المسار من هذه الشعبة إلى سوق العمل يتطلب تخطيطاً إضافياً: لغات، مهارات رقمية، أو تخصص في التعليم أو الصحافة أو الترجمة.

هنا يأتي السؤال الجوهري الذي يسأله كل طالب: “أنا اخترت الشعبة التي أريد، هل سيقبلونني؟”

الإجابة المباشرة: ليس بالضرورة. المدرسة لا تعطيك الشعبة التي تختارها فقط لأنك اخترتها.

معيار النقط والمعدل في نظام مسار: النقط المسجلة في مسار متمدرس هي الأساس. المدرسة تنظر إلى معدلك في السنة الثالثة إعدادي بشكل عام، وإلى نقطك في مواد التخصص بشكل خاص.

معيار الطاقة الاستيعابية: إذا كان عدد الراغبين في شعبة ما أكبر من عدد المقاعد المتاحة، يتم الترتيب تنازلياً حسب المعدل.

توصيات الأساتذة: مجلس القسم يجتمع ويعطي رأيه في توجيه كل تلميذ. هذا الرأي استشاري لكنه مؤثر.

رأي مستشار التوجيه: بعض المؤسسات تأخذ بعين الاعتبار رأي المستشار التربوي بناءً على مقابلات مع التلاميذ.

أحياناً يدخل التلميذ شعبة ما ويكتشف بعد فصل أو سنة أنها لا تناسبه. هذا ليس فشلاً، بل يكون أحياناً القرار الأذكى.

كيف تقدم طلب إعادة التوجيه عبر متمدرس

ادخل إلى حسابك على منصة مسار متمدرس. في القائمة، ابحث عن “إعادة التوجيه”. ستجد قائمة بالشعب المتاحة لك بناءً على وضعك الدراسي الحالي. اختر الشعبة الجديدة التي تريدها. في الحقل المخصص، اكتب أسباباً واضحة وصادقة لطلبك.

ما يجب قوله في خانة الأسباب: لا تكتب “لأن الشعبة الحالية صعبة”. اكتب “اكتشفت أن ميولي الحقيقية في مجال كذا، وأن هذا المسار يتوافق أكثر مع مشروعي الشخصي”. الصياغة الإيجابية تُقنع أكثر.

تقديم الطلب لمؤسستك بالتوازي

بالإضافة إلى الطلب الإلكتروني عبر متمدرس، تحدث مع مستشار التوجيه في مؤسستك وقدم له طلباً مكتوباً. بعض المؤسسات تشترط الطلب الورقي موقعاً من ولي الأمر.

ملاحظات مهمة حول إعادة التوجيه

القبول في شعبة جديدة ليس مضموناً. يعتمد على مقاعد شاغرة وعلى نقطك في الشعبة المطلوبة. في بعض الحالات، قد تحتاج إلى الانتقال إلى مؤسسة أخرى تتوفر فيها الشعبة المطلوبة بطاقة استيعابية كافية.

النصيحة الأولى: ابدأ التخطيط للتوجيه في السنة الثانية إعدادي، ليس في الثالثة. النقط التي تسجلها في نظام مسار طوال السنة هي ما سيحدد خياراتك.

النصيحة الثانية: إذا كنت ضعيفاً في مادة أساسية للشعبة التي تريد، عالج هذا الضعف قبل عملية التوجيه. لا تعالجه بعد القبول لأن الوقت سيكون أصعب.

النصيحة الثالثة: تحدث بصراحة مع مستشار التوجيه في مؤسستك. هذا الشخص يعرف الواقع المحلي أكثر من أي موقع إلكتروني.

النصيحة الرابعة: إذا رفض النظام اختيارك في متمدرس، تواصل فوراً مع مكتب التوجيه. أحياناً يكون الرفض بسبب خطأ تقني أو بيانات غير محدثة في مسار، لا بسبب معدلك.

فاطمة التي ذكرناها في المقدمة، لو كانت اطلعت على نقطها الفعلية في مسار متمدرس قبل الاختيار، لو ناقشت ميولها الحقيقية مع مستشار التوجيه، ولو قرأت هذا الدليل، ربما كانت ستختار اليوم شعبة مختلفة وتكون أكثر راحة في مسارها.

القاعدة البسيطة هي: دع بياناتك في مسار تقودك، لا أحلام غيرك.

معدلاتك في نظام مسار متمدرس هي المرآة الأصدق لمستواك الحقيقي. ميولك التي تكتشفها في المواد التي تستمتع بها هي البوصلة. والمستشار في مؤسستك هو الخبرة المحلية.

الجمع بين هذه الثلاثة يعطيك قرار توجيه مبنياً على أرضية صلبة.

ما الشعبة التي تفكر في اختيارها؟ أخبرنا في التعليقات وسنساعدك في تقييم اختيارك بموضوعية.